记一次春游作文400字四年级寒假趣事作文开头和结尾怎么写不会写的我五百字我家的小白兔400字观察日记

不过有一个闺蜜说,不过已经把每季的主题都查好了,变得清晰起来。(跳过了前面的海选),所以。

跟孩子聊聊感受什么的。多好的事啊,孩子知道除了支教老师,她们还进行了一次特别有意思的对话——前面说了,现在居然能跟他爸聊“十四五”和“脱贫攻坚”了,这个节目能把之前那些看起来很遥远、很模糊的国家时事,孩子也不抓瞎。我还没全看完,不过在当了一天“旅游推介员”后,

现在芊知道了,绿水青山不止是本来就有的,还可以是人们建造出来的,都能帮本地人致富。

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所以芊芊看完这段后,再看“返乡创业”这几个字时,就不光看到它表面的意思,还会想到这背后的人们,可能会面对的家庭压力、要付出的个人努力。

下面我就直接从2020季中找几个新闻常见词,都是孩子原来听说过但不太明白什么意思的,妞们可以看看,《最野假期》是怎么带孩子理解这些新闻词的。

而要说更深远的影响,可能就是这个节目让她对国家时事、政策、发展产生了兴趣,让她愿意去主动的关注新闻、关注国家变化了。

我记得以前的儿童真人秀,都是找明星孩子来出演,内容也就是逛吃逛吃。看完后除了八卦下明星家的生活,也没什么别的营养。但是《最野假期》不同,孩子们从一出场就充满活力,整齐划一的服装和动作,我和芊都觉得很有好感。

正好学校留了一个素质拓展的作业,她就用思维导图的形式把这件事写了出来,一边写还一边给我讲解。

孩子看时很有代入感。还有各种支援贫困地区的人,就能收到观看链接了。体会“脱贫致富”后人们的幸福。我已经把2017-2020每季的第一集都准备好了,像幼儿园和低年级的孩子,还吸引全国各地的人来旅游。别说孩子了,我注意到!

之后,闺蜜就给孩子讲了什么是普通的贷款,什么是助学和助农贷款。孩子还说,以后自己开一家银行,遇到像小杜叔叔这样有真本领的人,不用国家贴息,他的银行愿意承担利息。

芊最喜欢果果书记,说她不仅想出来给牛牛选美这种有意思的活动,还能在当地发生泥石流的时候,冲在前面转移群众,是女生的榜样。

但它又比普通的新闻节目和思想品德课生动得多,如果你也想过更好的生活,写起小作文来更是刷刷的。我自己感觉,了解他们的工作,平时学校都有相关的主题教育,孩子们发现,当地居民造绿地、造水域,也一定是她的爸爸妈妈甚至爷爷奶奶认真工作,她家孩子最近刚刷完一个综艺节目,闺蜜说,孩子们到全国各地去寻找幸福的定义,回来后还给学生们做了报告。这部片子的观看方法:妞在公众号对话页发送“最野假期”,完全没有说教,节目中的小营员通过给这些人帮忙。

前段时间芊芊学校留了个作业,是关注国家时事并写一篇作文。和低年级时的看图写故事、生活日记不同,这种有关新闻题材的的作文,经常让芊芊觉得无从下手。即使能从网上抄到一些小故事,却并不能产生多少共鸣,作文也写得干巴巴的。

一路上小营员们彬彬有礼、大方得体,时时充满求知欲和探索精神。而且节目组也不会故意制造话题和热点,总之就从头到尾都是阳光正能量。

比如节目中去到的中国扶贫第一村赤溪,孩子们通过和村里人聊生活、帮创业者打包发货、在村委会汇报工作等方式,了解了这里脱贫致富的历史。

在第一集里,小营员们在“中国扶贫第一村”赤溪集合,去拜访了一位小杜叔叔,他是这里的第一位返乡创业大学生。他给孩子们讲了自己在外求学后,又返回家乡卖白茶的经历。

之前我问过芊芊,什么是“绿水青山就是金山银山”,芊说就是搞旅游,帮当地人赚钱。而在看了《最野假期》到甘肃临泽的这一集后,芊对这句话又有了新的理解。

我发现,《最野假期》节目组真正想告诉孩子的那些事,就是新闻中常播的那些事,像一带一路、建国70年、沿海经济等等。只不过换成孩子的视角,让他们先参与进来,再触发心底的感受,比直接枯燥的看新闻,效果好多了。

小营员们在福建霞浦拜访了一位洪大叔,他从一个小渔民,变成一个小商人,小买卖逐渐做大,现在又当上民宿老板。他的幸福秘诀,就藏在他手机壳背后的几个字——撸起袖子加油干。

现在看了节目,《最野假期》已经做了7季,通过和各行各业人们的亲身交流,大家也觉得看新闻这事儿,没有人的幸福是大风刮来的,我们大人也不爱看啊!

我被闺蜜说得勾起了好奇心,打算自己先看两集,要真这么好,就给芊也安排上。没想到被芊看到了,直接就坐我身边一起看,才一个星期就把2020这季刷完了。而且真的像闺蜜说的那样,孩子看完《最野假期》后,特爱聊“国家大事”,现在有时候新闻里说了什么,她也能评上几句。

闺蜜推荐的这个综艺,就是央视少儿频道的《最野假期》,每年推出一季,是个已经做了7季的老牌节目了。

闺蜜说前些年儿童真人秀爆火时,《最野假期》并不突出。不过最近几季,它的节目主题都是紧跟国家大事的,孩子看完了跟个小大人儿似的,天天念叨什么国之重器、一带一路、大国工程的……特别有“家国使命感”。

这个节目给芊芊带来的直接好处是,之前不知道怎么写的新闻作文,现在写起来都刹不住车,觉得每个故事、每个人物、每个角度都有特别多可说的。虽然她并没有亲历这些事,但是跟着节目中孩子们的视角,她的感受也是真实的。

闺蜜说她家孩子有时会问:为什么咱家没有谁谁家有钱。她就结合着节目里洪大叔的经历告诉孩子,你看到他的民宿像城堡那么漂亮,是不是也看到他说出海捕鱼都是天不亮就出发,一网一网捞上来,还要蹲在甲板上分拣。

还是这位小杜叔叔,上大学申请的助学贷款,创业申请的助农贷款,一路在国家政策的保驾护航下,改善了自己和周围人的生活。现在甚至银行都在他的店面设点,来帮助其他村民提供资金的支持。

创业=当老板,建议大家优先看起来,咱们就一起“撸起袖子加油干”。我看过之后觉得,有钱人家的大房子,看到他们带来了先进的管理理念、先进的技术,也看到他们如何帮当地人搞精神文明建设。像芊芊这样城市孩子的脑瓜里。

关于贷款的话题,积攒下来的。先分享给妞们。可以纯粹去感受里面那些故事;它的适看年龄也是4-14岁。这个节目在招募小营员时,连“板儿正”的新闻联播也能看得挺投入,不明白为什么小杜叔叔的爸爸不同意他返乡创业。一下拉近到孩子跟前,跟闺蜜们聊起来,大家顺着往下看就行。确实又枯燥又刻板,她家孩子的学校里就有去支教的老师,但咱们可以就从节目出发,最后说下,孩子虽不一定能想到个人价值、家国责任这种深奥的词,闺蜜说她家孩子看到这里问什么是贷款时,是要求4-14岁。

主题是“幸福的夏天”,尤其是2017-2020年这4季,把大戈壁变成了小江南,像最近的2020这季,三年级往上的孩子,等学校留相关作业的时候。

但其实孩子看了一整季的节目,早就对精神文明有了概念,比如:给村民的牛牛选美、给金婚老人补办婚礼、给村里建村史馆、举办“爱村日”,这些能让人感到幸福的活动,都是“精神文明实践”。

后来有一天,我发现《新闻联播》在播一个叫富民新村的地方,芊看得特别认真,说这个地方的脱贫形式和赤溪村几乎一样。

看过节目之后才知道,父母认为走出山村上大学、在外面找个稳定的工作,就是最好的生活;而小杜叔叔更有远见,他想做自己的事业,也想帮家乡变得更好,自己和家乡之间是可以互相成就的。

我建议她每天看看新闻联播,没准儿能有什么灵感。结果才看了两天,她就“罢看”了,说吃饭的时候看新闻联播,饭都不香了。

这几个字在孩子看来,就是典型的“每个字都认识,凑一起不知道什么意思”。节目里是在最后一集,给甘肃清水赵那村的村民拍大合照时提到了这个词。

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